IFSP realiza o I Seminário de Estudos Linguísticos e de Ensino de Línguas

Evento acontece de 24 a 26 de abril, de forma híbrida (presencial e on-line); estão abertas as inscrições para participar como ouvinte e em oficinas temáticas

O I Seminário de Estudos Linguísticos e de Ensino de Línguas (I Selinel) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) acontece nos dias 24 e 26 de abril. Organizado pelos campi Itaquaquecetuba e São Paulo, em parceria com a Universidade Federal de Roraima (UFRR) e seu Colégio de Aplicação (CAP - UFRR), as atividades acontecerão de forma híbrida.

O I Selinel tem como objetivo promover o diálogo e o intercâmbio de experiências entre pesquisadores brasileiros e estrangeiros, que se dedicam aos estudos linguísticos e de ensino de línguas na América Latina.

O evento será totalmente gratuito e reunirá atividades como mesas-redondas temáticas, com pesquisadores e teóricos da área, bem como sessões de comunicação oral vinculadas a grupos temáticos e exposição de pôsteres. Haverá certificado para os participantes do evento previamente inscritos.

Inscrições
Para realizar a inscrição como ouvinte, a inscrição deve ser feita via Suap, até  15 de abril. Esta modalidade é destinada a professores de educação básica e superior, pesquisadores, estudantes e ao público em geral que desejem participar do evento sem apresentação de trabalhos e com o recebimento de certificado.

As inscrições para as oficinas devem ser feitas entre os dias 8 de março a 5 de abril, no link específico da atividade de interesse, disponível no documento 3ª Circular - Março, 2024. 

Programação
Nesta primeira edição, para a mesa de abertura, o evento conta com a presença das professoras Diana Luz Pessoa de Barros (USP/Mackenzie) e Fernanda dos Santos Castelano Rodrigues (UFSCar). A mesa intermediária terá a presença da professora Roxane Rojo (Unicamp). Na mesa de encerramento, as convidadas são as professoras Cibele Cecílio de Faria Rozenfeld (Unesp - Araraquara) e Isadora Valencise Gregolin (UFSCar).

Notícia atualizada em 07/03/2024