Roda de Conversa sobre Autismo

No dia 31.03.2026 foi realizada uma Roda de Conversa com os alunos dos primeiros anos de AVI e TII tendo como facilitadores Carlos Eduardo Guimarães e Eva Emannuelly Miranda Silva.

O tema abordado com os alunos foi referente ao Transtorno do Espectro Autista – TEA devido ao fato de que 02 de Abril é o Dia Mundial de Conscientização do Autismo e todo o mês de abril é dedicado à conscientização sobre o tema.

Para marcar o dia e o mês dedicados ao Autismo, além da Roda de Conversa será exposto um mural com informações a respeito do Transtorno do Espectro Autista.

Os critérios do CDC (Center for Disease Control and Prevention) para o Transtorno do Espectro Autista (TEA) baseiam-se no DSM-5, focando em déficits persistentes na comunicação e interação social, além de padrões restritos e repetitivos de comportamento. Sinais incluem pouco contato visual, atraso na fala, interesses intensos e hipersensibilidade sensorial, avaliados clinicamente.

Critérios Principais (Baseados no DSM-5, adotados pelo CDC:

• Comunicação e Interação Social: Dificuldades em reciprocidade socioemocional, comportamentos não verbais de comunicação e em desenvolver/manter relacionamentos.
• Comportamentos Restritos e Repetitivos: Movimentos estereotipados (ex: balançar as mãos), insistência na mesma rotina, interesses muito fixos/intensos e reações atípicas a estímulos sensoriais.
• Início Precoce: Os sintomas devem estar presentes nas etapas iniciais do desenvolvimento, embora possam se manifestar totalmente apenas mais tarde.
• Impacto Funcional: Os comportamentos limitam ou prejudicam o funcionamento diário da pessoa.

Sinais de Alerta para Avaliação:

• Atraso no desenvolvimento da fala.
• Dificuldade em interagir com outras crianças.
• Pouco ou nenhum contato visual.
• Apego específico a objetos incomuns.
• Ansiedade com mudanças na rotina.

Nota: O diagnóstico é clínico e deve ser feito por profissionais especializados, observando o comportamento e o histórico do indivíduo.